認識徐喜傑老師，緣由於書商姜先生的邀請，約十來個左右的園所長、負責人齊聚一堂，徐老師分享他所編寫的教材，初始的動機、內容的規劃和預期的效果。他說，很多人尤其是從事幼教的老師們都知道，如果能提早培養孩子的閱讀能力與興趣，對孩子將來的人格發展和成就，絕對有莫大的幫助。而且在教學的過程中，也會因為孩子能自己閱讀，讓許多複雜的問題變成簡單化，減少老師與孩子之間的摩擦與挫折感。
為了達到這個在孩子學習中的「第一」要務「閱讀能力」的提昇，因此他邀集相關的幼教專家，共同成立了目前全國「唯一」的「潛能語文教育研究中心」，編列一系列有計畫的綜合學習教材，配合專業師資輔導訓練，雙管齊下，提供孩子一套完整的語文課程，期許每個孩子都能從中得到最好的幫助，進而充分地展現自我潛能。
這套教材共有十二冊，教學的架構從「自我-我的家人、認識身體形象→生活-家的空間概念到食、衣、住、行→社區走向社會→自然→藝術與人文欣賞－發現台灣之美」，由基本能力→學習能力→自學能力，建構孩子理解、判斷、組織、分析、創作與記憶等能力。
仔細聆聽後，對他研究的動機和執行力很是佩服，更認同教材的編寫。於是想進一步的了解，又約了徐老師見面，提出一些問題和疑惑點，老師都能耐心、用心、細心的加以解釋和說明，更難得的是不吹捧自己的東西，不會一直推銷，而是讓我們自行評估、決定。
將這個訊息帶回園所，和老師們開會討論，幾經評估思考後，於九年前幼兒園開始使用潛能語文作為教學的輔助教材。抱著試試、用用看的心裡，那知這麼一試，已邁入第九個年頭了。
好的教材需要好的方法，正確的引導才會有果效的，老師們除了參加培訓，寫教案，開教學研討會，還邀請徐老師一學期三次進班做教學輔導。
除了幼兒園和老師的用心外，父母的參與、了解更是加分的關鍵。為讓家長了解「語文」這個開啟世界鑰匙的基本功，11月23日的親職講座由徐老師擔任講師，從運動和語文、閱讀的關係，大腦神經元的啟動等等，兩個半小時的分享，與會的家長均專心聆聽做筆記，即使聽過他幾次演講的我，再次的聽講仍感受益良多，老師特別提到孩子0-6歲的成長階段，爸爸不能缺席，因為男女的特質不一樣，潛移默化中都是影響孩子的因素。
「聽了11/23座談會後，更相信當初選擇仁和幼兒園是正確的決定」；「星期六舉辦的親職講座，雖然參加的人數不多，但我覺得獲益不少。平常夫妻間教導的衝突，也在此得到一些解答，讓我們能夠有正確的方法去教導我們的孩子，謝謝您們的用心。」；「這次的講座讓做父母的感觸很深，尤其是語言表達及溝通，不只是小朋友需要學習，也是大人要跟孩子一起共同學習的重要課題。但若孩子從小我們就可培養他們這些能力，以後踏入社會跟職場，很多事情就可事半功倍。」；「謝謝園方的用心規劃，每次的活動秋季遠足、親職講座，都讓孩子、家長有所收獲，雖然職業媽媽較忙，但透過這些資料，對我們與孩子互動很有幫助，謝謝！」；「真是太棒了，寫筆記都來不及寫完整，沒帶錄音筆太可惜了。徐老師字字都說到我的心裡，所以我要與爸爸堅持加強閱讀，且提昇孩子的表達能力；我想說的真的太多了，最重要回家要再次告訴爸爸你最重要，孩子的未來不能沒有你的陪伴。謝謝仁和，感謝你們給我學習的機會。」
祝 平安喜樂
マンディ
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