自然の前に立ち、太陽の光や風、草や木々の匂いを感じるとき、私たちが手にするものはすべてこの美しい大地からもたらされたものだと思ったことはないだろうか。しかし、人間による自然環境の破壊や汚染は、長い年月をかけて憂慮すべきレベルにまで達している。そこで、生命と資源を大切にすることを呼びかけ、緑化と環境保護の思想を広めるために、「植樹祭」が誕生したのです。 アーバーデーの由来は？ アーバーデーは樹木の誕生を祝う特別な日である。

今週の月曜日はフレキシブル・ホリデー、火曜日は228平和記念日、水曜日は登校日、3日間学校、そして明日は週末休暇と、休日を使って家族や友人と過ごしたり、好きなことをしたり、本当に幸せなことだ。 子どもたちに、学校に行くのと休日を過ごすのとどっちがいいかと聞いてみた。結果は半々で、両方という子もいた。休日はどこに行きますか？家にいた、出かけなかった、おばあちゃんの家に行った、お父さんが車で連れて行ってくれた、デパートに行った、図書館に行った、映画館に行った......。

毎年2月21日は世界母国語デーであり、母国語保存の精神を広めるため、この日は公園でさまざまな催しが行われた。

最近、ある政治家が「母語教育政策は教育資源を浪費する」という不適切な発言をした。この発言は市民団体の強い不満を呼び起こし、母語教育で懸命に働く人々や、台湾の多文化主義、母語教育、民族統合に深刻な影響を及ぼしていると考えている。 実際、言語は表面的なコミュニケーションの道具であるだけでなく、文化の根幹をなすものであり、言語の発展に影響を与えるものである。

「今日は寒い！寒さ知らずの志が厚手のコートを着て、"寒い、寒い、寒い "と叫んでいる。そうなのだ！寒さを恐れない私でさえ、寒さに耐えられず、毛糸の帽子をかぶっている。 春はすべてのものがよみがえり、草花がいい香りを漂わせる美しい季節である。しかし、春は天候不順の季節でもある。晴れて暖かくなることもあれば、雨が降って寒くなることもある。諺にもあるように、春の天候は目まぐるしく変化し、予測不可能だ。 取る

「二十四節気の最初の節気である立春は、例年2月4日か5日にあたる。古人は立春を一年の始まりとみなし、万物の復活と大地に春が戻ることを告げる春の前触れを意味した。 ただし、春は天候が不安定になりやすいので、風邪をひかないように注意したい。春の継母の顔」ということわざがあるが、これは春先の天候が、気分の予測できない継母の顔のように、予測不可能であることを表している。 古来、わが国は農業で成り立っており、春先は農業にとって非常に重要である。

早晨的幼兒園總是最熱鬧的，孩子們入園就展開活動，歡笑聲立刻充滿了校園，問小孩：喜歡上學嗎？ 大家異口同聲的說「喜歡」。 接著問：「為甚麼喜歡呢？」「因為這裡比我家大、可以騎車子、可以和小朋友玩、一起睡覺、吃飯、唱歌、學習，還有大肌肉活動、可以到草場踢足球、玩沙….」 上學真是好玩，小朋友每天都玩得不

何千冊もの本を読めば、心を養い、気質を変え、優れた視野を養うことができる。何千マイルもの旅をすれば、知識を広げ、広い心を養い、国際的な視野を持つことができる。 彰化県は、"彰化出て、世界に入ってくる "マクロ思考の荘甫源知事で、100人の代表団の小中学生の郡があった文化交流のために日本に行くために、彼らは日本を訪問したとき、たまたま観光客に行くために台湾を満たすために、質問、彰化県で驚いた、小中学生も日本への訪問に参加するためにグループ化された！

春祭りの休日の10日後、1月30日の休日明けの授業の初日、キャンパスはいつもの賑やかな雰囲気に戻っていた、いくつかの笑顔と教師がおはようございますと挨拶するために、幼稚園のクラスで数人の子供たちは、おそらく休みが長すぎるため、その日は寒さ、寝たきり、学校に行きたくない、すぐに幼稚園がドアで車を降りると、両親を抱きしめて泣いて、残したくない...子供たちの感情がすぐに来て、すぐに笑いと泣きに置き換え、学校は本当に本当に楽しいので、あまりにも面白いです。学校へ行くのは本当に楽しくて面白いからだ。

よく「子供は大人のミニチュア」と言われるが、これは「子供はせいぜい大人のミニチュアであり、大人はその時の子供の体を拡大したものに過ぎない」という意味である。この言葉は、あくまでも外見上の体の大きさを表しているに過ぎない。 人体の発達生理学や心理学を詳しく学べば、上記の言葉には誤りがあることがわかるだろう。最大の盲点は、子供は常に「成長」し「学習」している個体であるのに対し、大人はある時点において、「成長」し「学習」している個体である、ということだ。