サンクスギビングデーの木曜日、私たちは早朝から友人たちから何枚ものサンクスギビングカードを受け取り、とても温かい気持ちになった。 感謝祭のこの日、私たちは秋のツアーを企画した。場所は首都の一日ツアーで、古跡を巡る-知名楼、安平古城、宜彩金城-。子どもたちにとってこのツアー場所は馴染みがなく、何度か行ったことがあるはずだが、子どもたちはとても喜んで、とても楽しみにしている！

不少父母都有帶孩子外出旅行的經驗，這是一個創造回憶，提升親子關係和感情的方式。但是出門在外，一定要特別注意寶寶安全，避免發生意外，還要滿足孩子的生理需求，並且準備急救用品，以備不時之需。 一、和幼兒一起旅行的好處 1. 知道世界之大 如果孩子總是待在家裡，他不會知道外面的世界有多大。妳可以先從離家比

本週二進行每半年一次的娃娃車安全宣導活動，幫助孩子建立各項搭車的安全規範~如排隊上下車，行車中不隨意起來走動，車上不大聲喊叫，以免影響司機伯伯及車上的秩序；當不小心被關在車上時，該如何處理？孩子說拍窗、開窗大聲呼叫、按喇叭等，這些自救的常識，對大中班小朋友而言，已然牢記在心了。 隨著政府近幾年不斷的

馬路如虎口，許多兒童意外事件是在馬路上發生的。爸媽不但要隨時留意孩子的安全，做好各種預防措施，也要教導孩子交通安全的觀念，才能使交通事故發生率降到最低。 曾發生國小學童清晨上學沒有注意紅燈，穿越馬路而被公車撞死事件，小孩行的安全再次受到矚目。 馬路如虎口 在交通擁擠的地帶，行駛的車輛通常不太有禮貌，

放學時間人來人往，爸媽來園接小孩，門口老師迅速的播報小朋友的名字，要回家嘍…，呼叫一次、二次、三次…，依然不見小孩的蹤影；正當要再呼叫時，辦公室對講機響起，老師說小孩大便在褲子裡，正在處理，請家長再等一下…. 這種情形經常會發生，但不一定是在下課後，也許是一早來園、上課中，或午休起床，對象不一定是小

做為多年的幼兒教育工作者，常常會感受到來自父母們的焦慮，總覺得孩子不能輸在起跑點上，希望幼兒園能「超前部署」，幫孩子面對國小後的課業挑戰。 有些家長很在乎注音符號的學習，希望有教材、有課本，看得見、摸得著，能清楚知道小孩在學什麼。就連最近來園參觀的家長，小朋友明年八月才入幼幼班，就問幼兒園有沒有教注

「如果有一本書，告訴大人和剛剛上小學的孩子如何一起閱讀，這本書叫什麼名字才好呢？」我問幾個小學一年級的孩子。 庭想了一下，說：「閱讀躲在哪裡？」慈接著說：「閱讀真好玩。」另外兩個男孩則提供了：「閱讀遊樂園」和「閱讀金頭腦」。這些書名十足呈現小孩眼中的閱讀；我的看法其實也相去不遠。閱讀真不該躲起來，不