透過每日聯絡本、每週教學分享的紀錄，了解老師的教學、孩子的狀況和與家長互動的情形，雖不能看見全部，但卻能從文字紀錄中看出端倪。 每日聯絡本，週三園長會過目，並記錄各班的情形，多數家長習慣性只簽名，其他欄位都是空白，少數會有文字的出現；量體溫的欄位可是過目的重點，希望家長於每日早晨起床或孩子上學前，務