春節（旧正月）の連休が終わり、4連休になるのは幸せなことだ。 すでに旅程を組んでいる人もいれば、行き当たりばったりで手配する人、平日にできなかったことを取り戻すために休みを利用して十分に休む人など、休日の過ごし方やプランは人それぞれだ。 どんな手配をするにしても、4連休であれば、仕事に追われている人も、ゆっくりと美しい景色を横目に見ることができる。 子供たちに休日の行き先を尋ねる

水曜、ある公共テレビ局が、子どもが絵を描かなかったという理由だけで、教師が子どもに乱暴な仕打ちをするという、教師の不適切なしつけケースの映像を放送していた。 幼稚園での児童虐待は頻発しており、特に台南市では市民の注目と批判を集める事件がいくつも起きている。 同市教育局は1月25日、公私立幼稚園ポジティブ・ディシプリン・スキル教育および保護知識ワークショップが1月30日午後1時30分から4時30分まで、亀聯区のエバーグリーン大学で開催されることを知らせる通知を出した。

  長達九天的年假，咻一下就過了，各行各業隨著假期結束各就各位，小朋友們也開開心心的來上學，校園裡又充滿歡樂的笑聲，大家見面互道恭喜、問安並分享過年出遊的情形～有的小朋友說著過年時與表兄弟姊妹玩樂的情況。 有的小朋友笑嘻嘻的說著到墾丁、海生館、義大、台北等知名的景點玩；有的說著塞在車上的情

今天是新學期的第一天，歡迎每一位小朋友和大朋友（家長），成為仁和大家庭的一份子。 感謝大家的支持與愛護，讓我們能夠繼續與您們攜手合作，陪伴我們的寶貝，以愛心、尊重、關懷、包容與接納的心，用我們的專業，陪伴小孩們走在成長、學習的路上，營造一個屬於他們快樂的童年，建立身心都健康的好根基 。 下週一是農曆

神経科学の専門家であるホン・ラン教授は、21世紀の子供たちは人間的資質と創造性を持つべきであり、創造性は無から生み出すことはできず、読書から得られる幅広い背景知識が必要であると述べた。教育は国家の基礎であり、読書は教育の基礎である。文字を通じて、時間と空間の制約を超え、誰とでも話をし、その知恵を得ることができる。だから西洋のことわざに「戦いは終わった！

ひとつは物体認識システム、もうひとつは言語回路である。認知神経科学者スタニスラウス・ディーハンの大著『脳と読書』では、子どもがどのように読書を学ぶかを分析している。ディーハンの代表作『脳と読書』では、子供の成長期が大人の読書ネットワークへとゆっくりと変化していく様子が分析されている。以下はその抜粋である。 私は以前、赤ん坊の世界観は "めちゃくちゃ "で、脳はまだ十分に発達しておらず、ほとんど "めちゃくちゃ "で、何が起こっているのかわからないと思っていた。

校外での授業は、子どもたちにとって最も楽しいものです。春や秋の校外学習だけでなく、近隣に指導に適した観光地やお店があれば、指導のテーマに合わせて手配する。訪問先を決める前に、教師が偵察に行き、近隣と連絡を取り、双方の都合がついて初めて訪問先が確定する。 一見簡単そうに見えるが、実は見学の目的、子どもの年齢、場所の近さ、広さ、内容の適否、開館時間、時間帯など、それなりの準備が必要である。