
監督からのメッセージ - 苗木のエコー
「アーバー・デーに贈られた花の苗を持って学校から帰ってきたイェン・チョンは、兄と一緒になって木がとても快適に過ごせる環境を整えた。兄とイェンチョンが一緒に木を植え、木の周りの景観を整え、ミミズを捕まえ、水路を掘っているのを見て、私はすぐにアーバーデーの偉大さを感じました! 兄弟二人で苗木をこれほどまでに大切に扱うことは容易ではないし、苗木を取るところから植樹まで、アーバーデイのために努力した甲斐があったと、ふと感じた。
「アーバー・デーに贈られた花の苗を持って学校から帰ってきたイェン・チョンは、兄と一緒になって木がとても快適に過ごせる環境を整えた。兄とイェンチョンが一緒に木を植え、木の周りの景観を整え、ミミズを捕まえ、水路を掘っているのを見て、私はすぐにアーバーデーの偉大さを感じました! 兄弟二人で苗木をこれほどまでに大切に扱うことは容易ではないし、苗木を取るところから植樹まで、アーバーデイのために努力した甲斐があったと、ふと感じた。
子どもたちの学習はもはや学力中心であるべきではなく、「多重知能」の概念を子どもたちを育てるための青写真として活用すべきだと主張する人が多い一方で、「多重知能」の8つの領域のうち、「運動知能」の概念が一部の親たちによって軽視されていることに気づくのは難しいことではない。運動神経が発達しているのは手足が発達しているからだ、とか、運動神経が発達しているのはスポーツ選手だけだ、などと考えてはいけません。もし、お子さんに