月8月 2015

校長からの一言 - 子どもの緊張とストレスを理解する

月曜日の昼休み、玄関の外でベルが鳴った。 外を見ると、リアンのお母さんだったので、ドアを開けて中に入るように言った。 お母さんは、「幼稚園に必要かどうか、リアンが読んだ本を持っていくだけだから、入る必要はないわ」と丁寧に言った。園長先生、どうしたらいいですか?ここ2、3日、子どもが家のテーブルの上で泣いているんです。 なぜ泣いているのか聞いてみました。その子は、園長先生にも先生にも子どもたちにも会えない・・・と言っていました」。お母さんは「もういいよ。

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[子育て】良い子育ては親を見ればわかる。

卒業し、独立した学生が先生の日に訪ねてきた。 彼は、毎日の診療があまりにやりがいがなく、半分は太りすぎの子ども、半分は活動しすぎの子どもで、とても不満そうだった。 私は親たちに、食事に気をつけるように、おやつを与えないようにと言ったのですが、親たちはそれを守ることができず、子供たちが言い争い始めるとすぐに降参してしまいました。小さいころにフライドチキンやハンバーガーを毎日食べていた人は、大きくなっても当然フライドチキンやハンバーガーを好むでしょう。

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校長からのメッセージ - デング熱予防について

校長先生、蚊を全部退治するスプレーを撒いてください」。"はい、蚊に刺されましたね?""はい!"ピンチョンは校長に蚊退治の戦士になってほしかったのだ。"変わってやる、変わってやる、変わってやる、変わってやる、変わってやる、変わってやる、変わってやる" ......。ここ1、2カ月、蚊があちこちで見られるほど猛威を振るい、みんなに迷惑をかけているので、どうしたら蚊を止められるかわからない。環境の整理整頓、蚊取り液の散布、消毒、夜間の蚊取り線香の点灯、蚊取り線香のキャッチ、蚊取り線香の拭き掃除......。

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子育て] デング熱

台湾は亜熱帯地域に位置し、高温多湿の環境は蚊の好む生育環境であるため、油断すると簡単にデング熱の流行地域になってしまう。デング熱は、蚊によって人に感染するデングウイルスによって引き起こされる急性感染症である。蚊によってヒトに感染するウイルスは、ウイルスの血清型の違いによってⅠ型、Ⅱ型、Ⅲ型、Ⅳ型の4種類に分類され、それぞれの型に特徴があります。

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校長から一言 - 父親は子供の名誉である。

「小明爸爸~星期五下午可不可以來參加幼兒園爸爸節慶祝會?」「不是颱風要來嗎?再看看~」….老師連問幾位爸爸,回答都一樣。老師說:「Mandy園長,那要不要舉辦?」心想~「蘇迪勒颱風路徑是從東北部進入台灣,台南應該不會有事才對,且沒風沒雨的,颱風假很難,邀請看看,若爸爸不能來,就小朋友自己慶祝。」知道

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【親子教養篇】 新時代爸爸 需要更多讚美

在百貨公司裡看見一個小男孩坐在地上哭鬧,吵著要吃冰淇淋,哭聲吸引路人的目光,大家都在看爸媽要如何處理這種窘境。當下出面解決問題的是父親。爸爸走向小男孩,蹲下來摸摸他的頭,輕聲跟他說話,小男孩慢慢停止哭泣。這種景象有別於過去由母親擔負管教的情形,如今許多父親除了賺錢養家外,也相當重視與孩子的親密互動。

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園長的話 – 感謝有你

滿滿的祝福與感謝,像跳躍的音符似的,從字裡行間透過視覺,觸動著我們的心,雖然只是簡短的一句~謝謝,辛苦了~,卻是溫暖在心頭,家長透過聯絡本,表達對幼兒園及老師的謝意。在畢業典禮暨成果發表會上,又再次的看到仁和的用心與老師們的付出。七月25日的畢業典禮暨成果發表會,再一次展現團隊的默契與合作,每位夥伴

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