教學的多樣化，豐富了孩子多姿多采的生活。本週大班小朋友的教學活動「加油！加油！」內容談各類運動，有球類、田徑類；足球、棒球、籃球需要團隊合作的默契；田賽的定義是以高度、距離、和長度來計算；而徑賽則是以時間來計算。於是大班老師安排本週和下週星期一到三，有不同的運動遊戲活動-賽跑、籃球賽、足球賽、氣球傘

雖然大家都說現代人冷漠，自私的只顧自己好，但帶著小蘇打從高雄搭高鐵回台北淡水，卻讓我遇見三件好人好事。1.有搭過高鐵的人都知道車廂座位是三人座、兩人座 我的回程車票是被安排在兩人座的，很不幸的是隔壁位置也有人，所以只好我抱著小蘇打做同一個位置。結果上車坐定位沒多久，就有一位應該是商務 旅客的中年男人

幼稚園的戶外參觀活動，除了教學上的需要外，每年都會安排兩次的遠足活動，一次是在第一學期，秋高氣爽的秋天舉辦，另一次則是第二學期春暖花開時的春天。對孩子們而言，每一次只要老師說要帶他們到到戶外參觀時，都可以高興很久，何況是遠足了！平時的戶外教學參觀都是坐娃娃車，遠足時的交通工具則是大型的遊覽車，小朋友

『親子教養篇』　 舒適的旅程 摘自蒲公英月刊 萊恩第一次到陌生城市出差，機場外排列著井然有序的計程車，讓他免去在大太陽下等車的煎熬。 一位穿著正式的紳士，幫萊恩將行李放置後車箱，又慎重的開了車門，等他坐定位後，萊恩看到紳士跑進駕駛座，才發現原來他是計程車司機。 上車後駕駛座旁放著清香的百合花，司機告

本星期每週教學分享的親師溝通欄-給老師的話，有家長這樣分享著「學校這次舉辦講座-遊戲中玩出數學力讓我受益良多，尤其是利用○△□排出n元n次方程式，使我頃時了解，以前在學校學的，可以如此活用且在生活中，也可以充滿驚喜！」、「星期五的親職講座，覺得收穫很多，也驚覺現在小朋友數學教學方式觀念，和以前我學的

『親子教養篇』　 少一點也許獲得更多 文/李偉文 這幾年，全球暖化議題逐漸被社會大眾關注，從企業、民間團體到教育單位，都開始進行節能減碳的宣導計劃。我家雙胞胎女兒小學曾經參加荒野保護協會的「荒野炫風團」，除了要求每個孩子力行減碳行動，每個家庭都要填表檢討加寧的每月用電量。 或許是這個緣故，女兒去年的

「鈴…鈴…」電話鈴聲響了，是柏睿的媽媽來電告知五分鐘後要來接孩子，Mandy立刻轉達此訊息；接著又接到苡亘媽媽來電告知，以亘今天要請俐媛媽媽一起接；之後依序接到志倫媽媽、俐媛媽媽、佑綸媽媽、宇州媽媽、欣柔媽媽的來電，立刻告知小朋友預先做準備，當家長來時，很快的就接到孩子了。這項事先來電通知園方接小朋

『親子教養篇』　 幫孩子尋找生命歸屬 文/李偉文 圖/張云茵 最近有一本書《讓天賦自由》，作者提醒大家要找到屬於自己的生命歸屬，才能活出生命的意義，這也是人類社會能夠不斷進步與發展的來源。他把每個人獨特的生命歸屬用「天命」這兩個字來描述，指的是「喜歡做的事」與「擅長做的事」能夠相互結合的境界。 「喜

每個星期總有很多孩子在幼稚園的趣事，想要和家長一起分享。本週分享的話題當然就是「卡通王國過萬聖節」了。說到萬聖節，期初行事曆原訂在30日星期五，因為萬聖節是10月31日星期六，故提早一天。在活動計劃時考慮到星期五晨間有巡迴體能，還有體能課，這兩項孩子們都很喜歡，如何兼顧到？最後決定提前在星期四舉辦，

『親子教養篇』　 走出「愛之深、責之切」迷思 愛孩子，就該鼓勵而非一再責備 文/洪蘭 學習有賴情緒與動機，一味的責罵、挑毛病、放大過失，只會使孩子對自己失去信心，對於學習失去興趣，對人生失去希望，一點好處也沒有。 我去一所小學演講，講完後，一位老師憂心忡忡地給我看他學生寫的週記。我看到字體端正，顯然