幾天來媒體報導學生佔領立法院以抗議服貿黑箱通過的新聞，佔了很大的篇幅，多數人都看到了，也引起全世界的關注。當然我們不能只是在看一個社會事件而已，而是要去思考事件背後的動機，這群原本應該在校園裡上課的大孩子，為什麼要用如此激烈的抗爭行動？他們難道不怕父母擔心？不怕被學校記過或更嚴重的處罰？甚或會被當暴民刑求？若是我們，是否有挺身而出的勇氣？我想，多數人都是不願意的，因為勇氣不足，也不願惹禍上身。
這兩年政府的作為引起了社會不少的反彈，從政府向關廠工人起訴、苗栗大埔事件、士林王家事件、洪仲丘事件到最近的服貿抗議等，抗議聲浪一個比一個大，新聞上都是這些負面消息，讓人覺得這個國家、社會到底出了什麼問題？也彷彿又回到過去威權時代，有時候覺得不如關掉電視，什麼事都不知道比較好，但不是關掉電視事情就會不見了。
台灣是個民主的國家，民主，就是「民治」或「人民治理」的意思。一個民治的政府，他的最高權力屬於人民。民主社會最可貴的是言論自由，但自由也不是不受約束的自由。而今日的果是累積了多少的民怨所造成的，這是身為領導者必須反省和改進的。
服貿是什麼？稍微關心一點的人可能知道就是開放對岸的服務業來台灣做生意，以前可能很多人會說那跟我有什麼關係，但經過這次學生去抗議之後，隨著獲得更多媒體關注，慢慢的有更多人了解其中的細節，這次要開放的服貿行業包括餐廳/洗衣店/美容美髮/運輸交通等我們周遭的小生意，也包括醫院、銀行等大企業，開放以後有些台灣人或公司可以更自由的去大陸做生意，一樣的也有更多對岸居民以及企業來台灣做生意；某些人會因此獲得更大的市場而賺更多錢，也會有人因而面臨更多競爭而失業。
服貿有利有弊，但是人民有知的權利，政府必須有耐性的確實告知，充分溝通，讓人民了解，而不能強渡關山，鴨霸濫權，罔顧了程序不依照法律規定進行審查；倘若能如此，那麼，今天就不會引起如此大的衝突，反而會獲得更多的掌聲。
這次服貿的衝突，其實也是給我們和小朋友上了一堂民主法治課，但願我們都能以此為借鏡，特別是在面對我們的寶貝-國家未來的主人翁，如何讓他們成長在充滿希望與未來的世代，一個祥和的社會，一個充滿愛與關懷的成長環境，可是我們的責任。
為了慶祝屬於孩子們的節日-兒童節，每年都會在三月底舉辦親子運動會，藉運動會讓家長了解寶貝們體能的狀況，身體的動作與靈活度，並享受親子同樂的時光。
平和と幸福。
マンディ
※※※※※※※別忘了下星期六上午8：30與仁和有約※※※※※※
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