「Mandy！我也要學烏克麗麗。」竣詠高興的說著，軒誠也說要學，確定要參加後，請他們依海報上的樣本挑選喜歡的顏色。而星期二俊燁也報名要參加。電話通知音樂公司，幫寶貝們準備小吉他。烏克麗麗是本學期新增的課後才藝項目，從報名之初的不踴躍，到目前已成長到有十四位小朋友，這股學習的熱潮似乎正在蔓延著。也許是

帶領一群上過遊戲治療、戲劇治療、故事治療、閱讀治療等豐富課程的愛心媽媽前，我得多費心思，先剔除她們學過的部分，再補充腦神經知識，再以小團體遊戲引導她們。在戰戰兢兢中，即將順利教完一個學期的前夕，某個充滿挫折感的愛心媽媽發問：「為什麼我在小團體時間帶領孩子時，他們總是像一鍋火烤的豆子那樣躁動，靜不下來