Message from the Director
愈接近活動表演的日子,感覺就愈緊張,很多幕前幕後的事尚未準備就緒,舉凡假日廣場的布幕、布條、節目的流程、服裝的租借、道具、邀請函的製作、禮物的準備、表演與綵排的時間、交通、接送….等等,好多的問題,必須一樣樣處理,做最妥善的安排,但不管怎樣,總無法讓每個人都滿意。以活動的場地而言-文化中心假日廣場,
愈接近活動表演的日子,感覺就愈緊張,很多幕前幕後的事尚未準備就緒,舉凡假日廣場的布幕、布條、節目的流程、服裝的租借、道具、邀請函的製作、禮物的準備、表演與綵排的時間、交通、接送….等等,好多的問題,必須一樣樣處理,做最妥善的安排,但不管怎樣,總無法讓每個人都滿意。以活動的場地而言-文化中心假日廣場,
孩子在3-6歲時是離開家裡進入幼稚園,開始學習人際互動、社會性發展與團隊合作的啟蒙期,尤其透過表演節目,更可以直接訓練小朋友人際之間的團隊感與合作能力;過去的表演節目多半採用單一主題式進行,沒有連貫性,而且單一節目只能訓練小朋友在某方面的能力,例如體能表演便僅注重體能等,但幼兒時期發展並非要訓練小朋
6/25晚上與仁和有約,記得來喔! 生活中有很多事是必須互相效力的,以幼稚園而言,孩子來仁和,可以在寬敞的空間裏嬉戲、追逐,在豐富的學習環境探索,除了班級老師的帶領外,還可接觸其他班的老師,另外有專業的英文、音樂、體能老師的教導,廚房阿姨為大家準備好吃的餐點,清潔媽媽整理環境,司機叔叔接送戶外參觀,
文/學前月刊總編輯黃美湄 有位父親帶孩子到一所著名的學院入學,這位父親希望孩子上的課程比別人短。他對院長說:「我的兒子絕對不能上所有的課,我想要他快一點畢業,你能幫他安排一下嗎?」院長聽了回應他:「噢!可以啊!他可以上速成班,你就能依照你想要的去塑造他。上帝造就一顆橡樹需要花一百年的時間,但祂只花了
星期二上午八時三十分,蘋果兒童劇團為了在文化中心演出的「木偶奇遇記」來園做宣傳,劇團的蘋果姊姊帶著飾演小木偶、狐狸、貓咪的三位姊姊來幼稚園,以生動活潑有趣的表演方式,誇張的動作加上服裝、道具的搭配,吸引小朋友的目光,笑聲連連,雖然只有短短的三十分鐘,但孩子印象很深刻。小木偶奇遇記是一齣耳熟能詳的故事
摘自學前教育月刊 年初到年底都有腸病毒的發生,尤其是到了九、十月及五、六月,且又隨著周休二日假期,爸媽帶孩子到處旅遊,以及氣候逐漸轉熱,使得交互傳染的可能性增大。 警戒! 3歲以下無抗體,為重症高危險群 國內3歲以下的幼兒,9成以上體內都沒有腸病毒71型的抗體,倘若腸病毒71行引發大流行,小小孩子不
Children happily perform Taiwanese songs Happy days are always easy to pass, and before we know it, it's already June, halfway through 2010. I still remember that I have just welcomed the new year with joy, looking forward to the new year, hoping for the new year, and making new wishes, but the wheel of time keeps turning day and night, no matter whether our wishes have been realized or not, it just keeps moving forward, day after day, month after month. To children, time seems to have no feeling.
Wen/Wang Shangrong When it comes to child rearing, it is common to hear that parents play the roles of white and black. No wonder when we talk to our children, we can always hear them say things like, "Dad is meaner and mom is softer," or "Mom scolds me and dad is nicer to me. The parent who plays the role of the white-faced parent will be close to the child and will have a pleasant atmosphere with the child. The black-faced parent is not so happy, except for the child's feelings towards him/her.
星期三升旗後,花了一點時間做各項活動的頒獎,有8:30分前到園的獎勵,說故事觀摩賽,還有積木創作觀摩賽。首先頒發8:30分前來園的獎勵,因累積了幾週未頒發,翻閱名單,重覆受獎的孩子有很多位,上台好幾次,把得到的小小獎勵品,放在圍兜的口袋裡,放了又拿出來算一算,很寶貝似的!至於一個都未能領到的小朋友,
母親節前,兒子的老師交代了一樣功課:每個學生要做一張母親節卡片。 兒子畫了卡通《我們這一家》中的花媽,他說:「花媽都不管橘子,所以橘子每天都很快樂!」兒子的同學則畫了一個拳擊手套,他講的更逗:「媽媽每天都帶著拳擊手套管我!」在孩子的眼中,「媽媽管太多」或許是他們共同的心聲,我想假如要孩子為爸爸畫一張