園長的話 – 給小提琴成果發表按個讚

「Mandy!仁和小朋友小提琴的表現很棒耶!」表演後家長肯定的說著。

沒錯,園長也這樣認為,孩子們是表演形的,台下讓大人擔心,一站上表演台就不一樣了,有個人演奏和團體合奏,特別是團體合奏的部份,七十個小朋友一齊合奏,事前沒有排練,真是不容易,要給他們按個讚。

六月一日在崑山科大的,除了仁和還有寶寶、衛理及崑大幼保系的學生。演奏的場地原本定在階梯教室的演奏廳,到表演前一天,姜老師想到該演奏廳只可容納上百個人,幼兒園小朋友的表演活動參觀的家長應該會很多,臨時更換到可容納三、四百人的空間,此空間是開會的場地,表演有些牽強;還好,Mandy和另一個園長想辦法找了一些椅子當階梯,大家商議好表演的位置,順利的完成表演會,雖不盡理想,但可接受。

活動結束後已接近中午十二點,雖然很辛苦,汗流浹背,但仍為孩子的表現感到驕傲。離開前看到姜老師還再忙,仍有一些善後的工作要處理,由衷的謝謝他;若沒有他的熱情,就沒有發表會;若園所沒有意願,就沒有研究的對象;若沒有幼兒園老師的配合,小朋友就沒有機會接觸小提琴了;小朋友若沒有學習的興趣,就沒有戲可看了。

每個人都是活動的推手,都有所關係,都很重要。 舉辦活動與發表會一樣都必須擁有熱情的態度,否則只需教知識,聽了看了就好,這是最簡單、輕鬆的。有句話說-聽過的我會忘記,看過的我會記得,做過的我就知道了~就是這個理念,特別是在幼兒園的階段,讓孩子從操作中學習體驗是很重要的課題。

再過幾天就是端午節了,台南市教育局本星期假安平國中大禮堂舉辦娃娃慶端午活動,由協進國小承辦。活動的內容有~划龍船、做香包、綁艾草、捏龍船、彩繪蛋~,各幼兒園可自行前往參加。舉辦的地點,對仁和而言,路程有點遠,開車往返需要一個鐘頭,早餐後才能出發,十一點四十分前要回來,下午時間更不允許;活動進行中還需等候,時間實在有限、很趕,不過很想讓小朋友去體驗,與司機伯伯協調星期四的時間,就只能安排三班小朋友前往。

活動到星期日,家長可以帶小朋友到安平國中參加。

換個場地,開闊學習的境界。

祝 平安喜樂

Mandy

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